En esta actividad introductoria se fomentó el trabajo colaborativo en la creación de una frase a partir de un grupo de palabras todas ellas relacionadas con la comprensión y lo que esto significa resaltando en la presente que comprender es un proceso de creación mental en el cual nos creamos de una imagen mental que según el estudio de la lectura entendemos imagen mental no como un dibujo ya que puede corresponder a un mapa, un organizador que creamos para poder comprender.
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